说出来的精彩——以“鸦片战争”说课为例

作     者：夏东平 

作者机构：安徽省淮北实验高级中学 

基　　金：2017全国教育信息技术研究课题立项课题“教育信息化背景下 中学历史教师的专业发展”(项目编号:173440002)的阶段成果 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2018年第4X期

页      码：6-7页

摘      要：说课是指执教者在精心备课基础上,面对同事、专家或评委,在指定的时间内,依据教学大纲和教材,结合学生实际,把自己对一节课创造性的设计及理论依据表述出来,然后由听者评说的一种集体教研形式[1]。通过备课、上课、听课和评课一起成为教学中一项必不可少的活动。说课作为课堂教研活动重要的载体,受到一线教师越来越多的关注,也逐渐成为课堂教学比赛重要的载体。

主 题 词：鸦片战争 《南京条约》 教学亮点 学情分析 执教者 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203289693...