述家族故事 育家国情怀——“海峡两岸的交往”设计与思考

作     者：陈萍 

作者机构：广东省广州市增城区荔城街第三中学 

基　　金：增城区教育科学“十三五规划”(2017年度)立项课题(课题编号:zc2017074)《基于微课资源的初中生史料实证素养培养策略研究》研究成果 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2018年第3X期

页      码：48-50页

摘      要： 核心素养 指学生应具备的适应终身发展和社会需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀。 家国情怀 是历史学科核心素养之一。2016年9月,国家教育部发布的《普通高中历史课程标准(征求意见稿)》把 唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀 定为历史学科的核心素养,引起了历史教育工作者的关注及深度思考。在历史学科的核心素养中。

主 题 词：学科核心素养 家国情怀 海峡两岸 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203289693...