看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >信息化教学与物理教学深度融合的实践与思考——以《电能的输送》教学为例 收藏
信息化教学与物理教学深度融合的实践与思考——以《电能的输送》教学为例

信息化教学与物理教学深度融合的实践与思考——以《电能的输送》教学为例

作     者:朱加沐 

作者机构:江苏省南通市天星湖中学 

出 版 物:《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期:2018年第5期

页      码:85-86页

摘      要:为了推进信息技术与课堂教学的深度融合,笔者开设了一节高中物理《电能的输送》的展示课。一、课例教学设计的设想与实践本课例学习是交变电流、变压器在生活中的具体应用,存在以下问题:第一,学生对高压电了解甚少;第二,对远距离输电无法建立准确的模型;第三,虽然知识点较为简单。

主 题 词:信息化教学 高压电 深度融合 远距离输电 微课视频 物理学科 高中物理 客观题型 电子书包 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203289712...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分