让作文教学“贴着学生飞”

作     者：刘明 

作者机构：江苏苏州市相城区春申中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2018年第13期

页      码：6-7页

摘      要：以《雨中情》课堂教学为例,阐述在初中作文教学中,可以从学生的文章入手,通过挖掘学生习作中的教学价值来设计组织教学,这符合学生实际水平和思维特点。站在教育的原点,学生更能激发写作兴趣,轻松掌握写作技法,提高写作水平。

主 题 词：作文教学 同伴习作 激趣 化简 促效 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203289731...