我国发展社区创客教育的行动逻辑及推进策略

作     者：张培 ZHANG Pei

作者机构：重庆广播电视大学发展规划处 

基　　金：2016年度重庆市社会科学规划培育项目"大数据驱动下的社区教育治理创新研究"(2016PY64) 重庆市教育科学"十三五"规划2017年度重点课题"大数据驱动现代职业教育人才培养创新研究"(2017-GX-042) 2017年度重庆市教委高校人文社科研究项目"‘互联网+’背景下创新创业教育发展策略研究"(17SKS046) 

出 版 物：《终身教育研究》 (Lifelong Education Research)

年 卷 期：2018年第29卷第3期

页      码：51-56页

摘      要：伴随着国家创新驱动发展战略的深入实施,为促进"大众创业、万众创新"的纵深发展,社区教育和创客教育的融合发展将成为一种新型运作模式。通过阐释社区创客教育内涵及本质,剖析了以促进创新创业为首要目标、以提升实践技能为基础要求、以构建协同环链为运作核心、以集成项目参与为关键支撑的社区创客教育行动逻辑,并以此为基础,围绕注重整体规划设计、打造优质创客空间、加强多维协同合作、建设支持服务平台等角度,提出了发展我国社区创客教育的推进策略。

主 题 词：社区创客教育 行动逻辑 推进策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13425/j.cnki.jjou.2018.03.008

馆 藏 号：203289758...