情境教学法在大学语文教学中的运用研究

作     者：朱淑娟 ZHU Shu-juan

作者机构：长春金融高等专科学校基础部吉林长春130022 

出 版 物：《吉林工程技术师范学院学报》 (Journal of Jilin Engineering Normal University)

年 卷 期：2018年第34卷第5期

页      码：37-39页

摘      要：《大学语文》是我国高校除了汉语言文学专业之外的,面向理工、医学、财经、艺术等专业学生所开设的一门基础性学科课程。相较于其他学科,大学语文内容丰富,文学色彩浓郁,文化魅力极为充裕,对培养非文科类专业学生的人文素养具有极为重要的作用。情境教学法在大学语文教学当中的运用,应突出学生情境当中的主体地位,创设情境要与文本内容的主题相统一,创设情境要注意层次的丰富与多元。

主 题 词：情境教学法 大学语文 教学运用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-9042.2018.05.013

馆 藏 号：203289803...