教育教学评价数字化管理的设计与创新

作     者：焦畅 

作者机构：湖南师范大学附属中学 

基　　金：湖南省教育科学“十二五”规划课题“数字化校园网络教学管理平台研究”[课题编号:XJK011CXJ010]的研究成果之一 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2015年第27期

页      码：116-116页

摘      要：本文试从如何利用信息技术从学生对教师的教育教学情况的评价、学校督导对教师的教育教学情况的评价两个方面来开发设计教育教学评价系统，从而使对教师教育教学情况的评价达到全面、客观。

主 题 词：教育教学评价 设计教育 数字化管理 创新 教学情况 教学评价系统 教师教育 信息技术 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2015.27.094

馆 藏 号：203289820...