《面积和面积单位》教学案例

作     者：杨再志 尹侠 

作者机构：余庆县大龙小学 余庆县实验小学 

出 版 物：《贵州教育》 (Guizhou Education)

年 卷 期：2015年第22期

页      码：20-24页

摘      要：一、教学目标1.通过摸一摸、比一比等活动,结合实例使学生认识面积的含义,理解、体会统一面积单位的重要性。2.学生初步建立面积单位1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象,在活动中获得这些面积单位实际大小的正确的表象。3.培养学生观察、操作、概括能力,体验数学源于生活实际并通过应用理解数学。二、设计思路1.生活实例,导入主题。通过＂照镜子＂这一学生熟悉的情景,引出镶镜子四周所用的铁皮是长方形的周长,

主 题 词：面积单位 平方分米 生活实例 概括能力 封闭图形 初步感知 平面图形 情景导入 自主学习 小伙伴 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0451-0038.2015.22.007

馆 藏 号：203289910...