初中美术发展性教学评价的探索研究

作     者：曹莉 

作者机构：海安县城南实验中学 

出 版 物：《艺术评鉴》 (ART EVALUATION)

年 卷 期：2018年第9期

页      码：146-147页

摘      要：在初中美术中开展教学评价可以促进学生综合素质的全面发展,提高教师的教学水平,有助于校园文化的建设。发展性评价以"以人为本"理念为指导,其体现了学生美术技能发展的整个过程,有助于体现学生的教学主体地位。本文主要针对初中美术发展性教学评价进行研究和探索,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。

主 题 词：初中美术 发展性评价 探索 研究 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3359.2018.09.071

馆 藏 号：203289989...