基于翻转课堂的初中数学教学设计

作     者：张蕾萍 

作者机构：扬州市翠岗中学江苏扬州225009 

出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)

年 卷 期：2016年第2期

页      码：28-30页

摘      要：随着大数据时代的到来,学生的学习不再是在一个封闭的空间,教师不再是单纯地教会学生知识,更多的是要教会学生学习,让学生学会质疑、学会分享、学会反思、学会总结。翻转课堂作为新的教学模式为初中数学教学注入了新的活力,它通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,重新建构学习流程,实现了对传统教学模式的革新。类比传统初中数学课堂,对翻转课堂教学进行分析探讨,以期为初中数学教学改革提供借鉴。

主 题 词：初中数学 翻转课堂 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-3275.2016.02.016

馆 藏 号：203290008...