例析英语语音教学的设计理念

作     者：赵斯明 周薇 

作者机构：江苏省灌云高级中学江苏灌云222200 江苏省连云港市教育局教研室江苏连云港222006 

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题"学习策略视角下初中音标教学操作模式研究"(D/2013596)的研究成果之一 

出 版 物：《教学与管理（中学版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2016年第4期

页      码：47-49页

摘      要：语音是语言教学的基础,英语语音教学在"听说领先"的初中阶段起到了英语学习的奠基作用。本文借助一节初中英语语音教学研讨课,例析了语音教学的设计理念:先综合后分析、主题意义串联、游戏化体悟操练。以此理念设计的语音教学扎实而生动,既关注语音基础又能提高学生语言学习能力。

主 题 词：研讨课 语音教学 设计理念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872.2016.04.017

馆 藏 号：203290012...