翻转课堂在《国际贸易理论与政策》本科课程教学中的应用及实践——以贵州大学为例

作     者：李旋 LI Xuan

作者机构：贵州大学贵州贵阳550025 

基　　金：2015年贵州省省级本科教学工程项目:基于翻转课堂的<国际贸易理论与政策>课程教学设计及应用研究(SJJG201513) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2018年第23期

页      码：135-136页

摘      要：翻转课堂教学模式在全球教育界广泛开展的当下,众多高校利用翻转课堂教学模式进行了教学改革,并在实践中取得了良好的教学效果,教学质量得到了很大的提高。本研究针对《国际贸易理论与政策》课程以翻转课堂为教学模式进行了教学环节、考核评价体系、教学评价体系设计。

主 题 词：翻转课堂 《国际贸易理论与政策》 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203290028...