新旧教材关于“角的初步认识”引入的对比与分析

作     者：李明哲 

作者机构：浙江永嘉县少年艺术学校 

出 版 物：《小学教学（数学版）》 (Primary School Teaching)

年 卷 期：2014年第9期

页      码：10-11页

摘      要：《数学课程标准(2011)》颁布后,新一轮教材开始使用。本文就以人教版《数学》教材上"角的初步认识"的引入部分进行对比、分析,以便能较好地解读教材,同时促进专业发展。图1和图2分别是2001版教材(以下简称旧教材)和2011版教材(以下简称新教材)角的初步认识引入部分的内容。

主 题 词：旧教材 《数学》 人教版 变式 指令语言 课程标准 提示语言 共同属性 初步感知 直观感受 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203290508...