德育叙事:关注德育事件的真实

作     者：孙燕 

作者机构：绍兴文理学院上虞分院 

出 版 物：《思想．理论．教育》 (Ideological & Theoretical Education)

年 卷 期：2004年第1期

页      码：22-24页

摘      要：近些年,随着对“质的研究”的关注,国际社会科学界和教育学界兴起了一股以描述和诠释社会经验现象为特征的叙事探究的热潮。叙事研究与传统的研究方法有很大的不同。传统的研究更多的是依赖于试验的程序和数据的统计分析,而叙事研究则是通过一个个故事的描述,去追寻参与者的足迹,倾听参与者的声音。瑞瑟尔(P·Picouer)认为叙事是“一门深藏在人类灵魂深处的艺术”。

主 题 词：德育叙事 德育事件 研究方法 德育研究 学校教育 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.16075/j.cnki.cn31-1220/g4.2004.01.005

馆 藏 号：203290530...