一个人 一种人 一代人——学生挑衅行为的分类及应对策略

作     者：邱俊 

作者机构：南京市大厂高级中学 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2018年第39期

页      码：45-46页

摘      要：每一个教师在其职业生涯中或多或少都曾遇到过学生的“挑衅”。学生的挑衅行为可以分为情绪过激下节点爆发、性格气质影响行为方式、时代因素导致认知差异三种不同的类型,教师需要掌握不同的处理策略,艺术地化解师生矛盾,从而促进学生的健康成长。

主 题 词：师生冲突 气质类型 认知差异 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203291618...