“细胞核——系统的控制中心”教学设计——微课与物理模型结合

作     者：张芳明 杨彦峰 

作者机构：甘肃省渭源县第三高级中学 甘肃省渭源县第一中学 

基　　金：2016年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题成果 编号:GSGHB0089 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2018年第3X期

页      码：57-58页

摘      要：以课程标准为指导,采用建构主义教学策略,将微课与物理模型有机结合在一起,通过问题引领、师生共研,引导学生进行动脑、动手自主学习的教学尝试,完成对知识的建构,以达到优化课堂教学效果的目的。

主 题 词：微课 自主学习 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203294072...