高职院校分层次人才培养问题与路径选择

作     者：丁金昌 Ding Jinchang

作者机构：浙江机电职业技术学院 

基　　金：国家社会科学基金"十二五"规划2013年度教育学一般课题"高职院校技术型人才培养路径的整体创新设计与实践研究"(BJA130095)的阶段性研究成果 温州市2014年度高层次人才创新技术项目"基于产教融合的温州市技术技能人才培养路径研究"的研究成果 

出 版 物：《高等工程教育研究》 (Research in Higher Education of Engineering)

年 卷 期：2015年第63卷第4期

页      码：170-173,192页

摘      要：当前高职院校生源参差不齐、学生个体差异较大,根据因材施教原则,应该实施分层次人才培养。本文在分析高职院校分层次人才培养存在问题的基础上,阐述了高职院校分层次人才培养改革与创新的必要性,同时提出确立多元化的人才培养目标、制定可选择性的人才培养课程体系、建立以学生为本的教学管理制度、以及配置分层次人才培养的基本要素等路径。

主 题 词：分层次 人才培养 路径选择 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

馆 藏 号：203294315...