看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“问题导学式”复习方法 收藏
“问题导学式”复习方法

“问题导学式”复习方法

作     者:戴丽萍 

作者机构:博罗县高级中学 

出 版 物:《广东教育(教研版)》 (GUANGDONG EDUCATION)

年 卷 期:2009年第4期

页      码:61-62页

摘      要:所谓“问题导学式”复习方法,是指在历史课堂教学中,教师根据一定的教学目标,针对相关教学内容设置问题情境,然后师生从背景提供、发现问题、解决问题、交流成果等方面来组织和实施教学的一种教学模式。这种模式的教学进程往往是围绕一个或几个核心问题来进行,并且是以“问题”的驱动作为课堂教学动态发展的必要条件。“问题导学式”复习方法通过一个个由浅入深的问题设计,能够充分调动学生的学习情绪,强化学生不断进行探究的内在动机。

主 题 词:复习方法 导学式 历史课堂教学 设置问题情境 教学目标 教学内容 教学模式 教学进程 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203294317...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分