《乘加运算中的简便计算》教学设计与评析

作     者：李正莲 

作者机构：甘肃省兰州市七里河区敦煌路小学 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2015年第9期

页      码：116-116页

摘      要：一、教学设计教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级下册第45页例5及练习八第6、7题。教学课题：乘加运算中的简便计算。教学目标：1进一步使学生能正确、灵活地运用简便方法进行计算;2在合作交流的过程中体会算法多样化和解题策略的多样性,增强优化意识,培养学生的思维灵活性;3经历解决问题的过程,培养学生应用数学的能力,体验解决问题的乐趣,激发学习兴趣,培养肯动脑思考的良好学习习惯。

主 题 词：义务教育课程 解题策略 实验教科书 人教版 乘法分配律 答题卡 算理 甘肃省兰州市 课堂情境 理念要求 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2015.09.093

馆 藏 号：203294711...