EPATS视角下微视频课程的内容设计框架建构

作     者：王觅 陈焕东 郑志群 

作者机构：海南师范大学信息科学与技术学院海南海口571158 

基　　金：海南省产学研一体化专项项目(CXY20140003) 海南省哲学社会科学规划课题((QN)15-50) 全国"十二五"规划教育信息技术研究课题(146241926) 海南师范大学教授(博士)科研启动资助项目 

出 版 物：《江西广播电视大学学报》 (Journal of Jiangxi Open University)

年 卷 期：2015年第33卷第2期

页      码：49-53页

摘      要：在界定微视频课程内涵和微视频课程内容的基础上,提出了微视频课程的EPATS设计视角,以及以学习者为中心、微观设计、整体设计、极简设计和生态设计的设计特点。基于EPATS视角和设计理念构建微视频课程的内容设计框架,简述微视频课程的内容设计过程,为以微视频课程为代表的开放课程内容设计提供借鉴和指导。

主 题 词：EPATS视角 微视频课程 教学微视频 内容设计 设计理念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.13844/j.cnki.jxddxb.2015.02.011

馆 藏 号：203294743...