守正与创新:文言自读课文的教学原则——以梁增红老师执教《周亚夫军细柳》为例

作     者：潘瑞青 

作者机构：江苏省南京市金陵汇文学校 

出 版 物：《教育研究与评论（中学教育教学）》 (Research and Review on Education)

年 卷 期：2018年第5期

页      码：17-21页

摘      要：文言自读课文教学要体现教读课文和自读课文功能的不同,文言自读课文与现代文自读课文的不同.文言自读课文的教学原则是：守正与创新.“守正”,即按文言规律教学文言文,因质定教.“创新”,即根据学情（还有新教材）决定教学重点,设计教学活动.

主 题 词：文言自读课文 定位 原则 守正 创新 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203295436...