“光的干涉”教学设计

作     者：张毕生 Zhang Bishensg

作者机构：如皋市丁堰中学 

出 版 物：《物理教学探讨（中学教学教研版）》 (Journal of Physics Teaching)

年 卷 期：2009年第27卷第3期

页      码：16-18页

摘      要：1教学分析 1．1教材分析 光的干涉是《光的波动性》这章的重点内容，也是历年高考的重点。教材分两节分别从定性和定量两个方面展开讨论，力求再现科学家对光的波动性认识的探究过程。第一节主要从实验角度研究产生双缝干涉的条件及原因，第二节则从理论上推导了亮条纹和暗条纹的间距规律，进一步让学生通过实验测量波长。

主 题 词：双缝干涉 教学设计 教材分析 实验测量 教学分析 波动性 科学家 高考 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 070207[070207] 07[理学] 08[工学] 0803[工学-仪器类] 0702[理学-物理学类] 

馆 藏 号：203295960...