全球性问题与21世纪国际教育

作     者：徐继存 李瑾瑜 

作者机构：西北师范大学教育科学研究院甘肃兰州730070 

出 版 物：《西北师大学报（社会科学版）》 (Journal of Northwest Normal University(Social Sciences))

年 卷 期：2000年第37卷第4期

页      码：1-6页

摘      要：人类面临的全球性问题构成了人类教育的氛围，人类的困境人人都必须分担，人类的生存和发展同样取决于各国人民和所有国家间的合作，国际教育已成为建树道义和增强人类团结的最有力的工具。２１世纪的国际教育应当对一切社会里进行的人类价值观的教学和实践确定一个普适的方向，以促成一种新的同心同德与合作的文化的形成。追求人的价值应成为２１世纪国际教育的基本目标，以人为基础的学习应是２１世纪国际教育的基本内容和方法。

主 题 词：全球性问题 国际教育 人类 教育目标 价值 教育内容 教育方法 社会 技术 艺术 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.16783/j.cnki.nwnus.2000.04.001

馆 藏 号：203296020...