现代职业教育样本教材特色举隅——以高等教育出版社出版的三类三种中职教材为例

作     者：沈凌 

作者机构：东莞市经济贸易学校 

基　　金：本文系广东省教育研究院2015年度立项重点课题《现代职业教育体系视野中的教材开发研究》(立项编号为GDJY-2015-B-a024)的成果之一 

出 版 物：《广东教育（职教）》 (Guangdong Education)

年 卷 期：2018年第4期

页      码：19-20页

摘      要：现代职业教育教材可以从应用形态上分为公共基础课程教材、大类专业基础课程教材和专业核心课程教材三个大类。它们虽然具有职教教材的共同属性,却有着不同的功能定位和价值取向,因而在开发要求上具有各自的基本规定性。下文以高等教育出版社出版的《语文》(修订版)、《汽车电气设备构造与维修》(第2版)、《动漫美术基础》(第2版)这三类三种中职教材为例,对此进行基本探讨。语文课程作为中职公共基础课程体系中的文化课程,与普通教育的文化课程不尽相同,它承担着提升学生人文素养和支撑学生专业学习的双重功能。这就要求中职语文教材的开发必须做到基础性与应用性的有机统一。

主 题 词：高等教育出版社 现代职业教育 教材特色 中职 核心课程教材 样本 汽车电气设备 文化课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203296039...