测绘工程专业流程化项目构建思路与方法

作     者：史云飞 张玲玲 孙小荣 宋福成 郭媛媛 

作者机构：临沂大学资源环境学院山东临沂276000 宿迁学院江苏宿迁223800 

基　　金：山东省本科高校教学改革研究项目"基于流程化项目的测绘工程专业教学体系构建"(编号:C2016M025)阶段性研究成果 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2018年第4卷第12期

页      码：74-76,79页

摘      要：以测绘工程专业为研究对象,提出概念设计、物理实现、平台打造、评价体系"四维一体"的流程化项目构建思路与方法:1.将专业课程按照逻辑划分课程群,运用工程项目教学法(PBL)对课程群进行概念设计,构建流程化项目;2.在设计环节与真实教学环节之间进行映射,提出了流程化项目由设计到物理实现的转换方法;3.围绕物理实现过程中的资源问题,提出了实践教学平台构建思路;4.建立"四三四"多维度评价体系。为理顺测绘工程专业课程间的逻辑关系,打通课程之间的壁垒,传输连贯性的知识链提供了思路与方法。

主 题 词：流程化项目 评价体系 工程项目教学法 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203296160...