实验融入数学课堂——对初中数学实验教学设计的策略探讨

作     者：尤晓珍 黄陆珍 

作者机构：江苏无锡市太湖格致中学 

出 版 物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期：2018年第14期

页      码：62-63页

摘      要：数学实验是基于学生主动参与的一种探究式学习方式,对于培养学生的创新和应用意识具有重要意义.本文在阐述实验融入初中数学课堂教学设计原则的基础上提出了初中数学实验教学设计策略,并以＂用频率估计概率＂教学设计为例进行了深入探讨.

主 题 词：初中数学 实验 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203296161...