巧用计量插座等辅助器材突破电功率教学难点——关于电功率教学中演示实验的几点改进

作     者：盖向青 

作者机构：东营市东营区第一中学 

出 版 物：《物理通报》 (Physics Bulletin)

年 卷 期：2018年第47卷第A1期

页      码：88-89页

摘      要：电功率一直是初中物理电学教学的重点和难点,尤其是额定电压和额定功率的理解和公式P=UI的得出,更是容易让学生产生困惑.为了帮助学生理解,在课堂教学中教师们都会努力设计一些实验来进行辅助教学,但由于设计的实验不同,实验的辅助效果也各不相同,现将自己在教学中的几点做法介绍如下.

主 题 词：演示实验 教学难点 电功率 辅助器材 插座 计量 巧用 电学教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0509-4038.2018.z1.029

馆 藏 号：203296209...