把民间音乐引入高校校本课程设计——以陕南民歌为例

作     者：王旸 

作者机构：陕西理工学院艺术学院 

基　　金：陕西理工学院教育改革项目“陕南民间音乐引入本地高校专业课程研究”(编号:XJG1494) 陕西理工学院校级项目“陕南民歌艺术资源的有效利用与传承发展研究”(编号:SLGKY14-30) 

出 版 物：《学园》 (Academy)

年 卷 期：2015年第8卷第24期

页      码：31-32,35页

摘      要：在地方性高等院校音乐专业开设本地民间音乐课程，是一个迫在眉睫的任务。本文针对陕西地区高校音乐学专业学生，创作设计了一节生动有趣的校本音乐课，有比较详细的教学过程和较强的可操作性。本设计的创新点是多角度挖掘陕南民歌的特点并进行演唱肢体动作的编排，最后引导学生创作陕南民歌，从而达到在高校传承和发展陕南民间音乐文化的目的。

主 题 词：陕南民歌 课程设计 文化传承 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-4810.2015.24.015

馆 藏 号：203296269...