利用朗读提高语文教学效率

作     者：李娟 

作者机构：江苏苏州工业园区第十中学 

出 版 物：《语文天地（初中版）》 (Chinese Language World)

年 卷 期：2018年第6期

页      码：29-30页

摘      要：朗读指的是利用有声语言替代书面语言进行文章情感表达的一种活动,朗读者在开展此类活动时需将书面语言蕴含的意义利用感染力十足的声音进行展现,对提高旁观者及自身对文章中文字的美感、艺术韵味及作者写作含义的领悟程度均具有积极的影响作用,正与古人贤者所述＂书读百遍,其义自见＂理念相符。

主 题 词：教学效率 利用 朗读 语文 书面语言 情感表达 有声语言 艺术韵味 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-8665.2018.06.016

馆 藏 号：203296272...