虚拟实验对非电专业电子类课程教学效果的影响

作     者：曹爱请 赵永瑞 

作者机构：中国石油大学(华东)机电工程学院山东青岛266555 

基　　金：中国石油大学(华东)教学研究与改革项目"机电专业‘电子系统设计与组装’课程群教学初探"(编号:JY-B201431) 

出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)

年 卷 期：2018年第4卷第10期

页      码：158-159页

摘      要：文章论述了虚拟实验在非电专业电子类课程教学中的优势,探讨了虚拟仿真软件的局限性,即虚拟仿真软件中一些仪器操作和真实实验操作有区别;仿真环境缺少一些实际操作经验积累;理想环境下缺少环境和噪声信号的影响。

主 题 词：虚拟实验 电子类课程 非电专业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16681/j.cnki.wcqe.201810098

馆 藏 号：203296278...