项目式学习“四环节” 有机推进课程实施——“水卫士”综合实践活动设计

作     者：周军海 

作者机构：浙江省舟山市普陀区朱家尖小学 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（综合）》 (JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN))

年 卷 期：2018年第6期

页      码：47-49页

摘      要：《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出：“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。”项目式学习是实现综合实践活动课程培养目标的学习方式。

主 题 词：小学综合实践活动 项目式学习 活动设计 课程实施 综合实践活动课程 卫士 社会生活 课程指导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203296281...