小学高年级语文阅读板块预设策略

作     者：贾迪 

作者机构：江苏省南京师范大学附属中学江宁分校 

出 版 物：《语文天地（小教版）》 (Chinese Language World)

年 卷 期：2018年第6期

页      码：63-64页

摘      要：小学高年级语文阅读教学需要预设,教师要建立板块意识,对教学目标、教学过程、教学训练等环节展开合理设计,以调动学生阅读学习主动性,提升阅读教学效度。所谓教学板块,是指教学环节的集中展示,对相关教学设计展开优化处理,提高教学环节适合度,对全面塑造学生阅读素质有积极促进作用。

主 题 词：阅读教学 高年级 板块 语文 小学 教学环节 教学设计 学习主动性 

学科分类：070904[070904] 0709[理学-地质学] 07[理学] 

馆 藏 号：203296311...