安全工程本科教学质量提升的几点思考

作     者：周刚 杨文宇 王铁霖 姚煜 

作者机构：山东科技大学矿业工程国家级实验教学示范中心山东青岛266590 山东科技大学矿业与安全工程学院山东青岛266590 

基　　金：山东省本科高校教学改革研究重点项目"安全工程专业卓越计划人才培养模式探索与实践"(编号:2015Z069) 山东科技大学教学改革项目"安全工程专业卓越工程师教育应用型人才培养模式探索与实践"(编号:JG201501) 普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划:安全工程专业(2015年度) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2018年第4卷第13期

页      码：83-85页

摘      要：安全工程专业高等教育是培养安全类人才的主要途径,事关安全生产的发展和未来。由于安全学科起步较晚,对安全工程专业的建设依然任重而道远,针对目前在安全工程本科教学工作中遇到的创新课程不足、人才培养手段不够完善、考核机制单一等实际问题,文章研究了各课程技能点之间的衔接关系,提出了专业精品课程群的建设方案,并引进课程设计机制与多维化的教学质量评价模式提高了学生创新能力与课堂教学质量。

主 题 词：安全工程 教学质量 课程群 课程设计机制 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203296329...