高校教师出国访学的现实困境与改革路径——基于22名教师访谈数据的质性分析

作     者：赵显通 彭安臣 刘绪 ZHAO Xiantong;PENG Anchen;LIU Xu

作者机构：西南大学教育学部重庆400715 国防科技大学教务处湖南长沙410073 四川师范大学服装与设计艺术学院四川成都610016 

基　　金：国家社会科学基金青年项目(CIA140189) 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(SWU1709663) 

出 版 物：《高校教育管理》 (Journal of Higher Education Management)

年 卷 期：2018年第12卷第4期

页      码：111-117页

摘      要：在高等教育国际化大背景下,全球高校都非常重视丰富教师国际经历、提高教师国际能力。在我国高校教师出国访学的现象越来越普遍的背景下,目前却少有研究能够揭示和分析访问学者这类群体遇到的现实困境。文章运用访谈法对全国15所高校的22名来自不同学科且有访学经历的教师进行了调查,概括出六类主要问题:出国前的准备工作烦琐;访学外部驱动过强,内部动机不足;双方教师学术合作积极性高低不一;过程性监督缺乏实质意义;社会文化差异扰乱内生性学术追求;访学归来的扩散机制不健全。最后,文章从教师、院校和国家三个层面提出了访问学者访学有效性的提升路径。

主 题 词：高校教师 访问学者 现实困境 改革路径 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.13316/j.cnki.jhem.20180622.008

馆 藏 号：203296344...