高校思想政治理论课教师亲和力管窥

作     者：王艳 WANG Yan

作者机构：安徽师范大学马克思主义学院安徽芜湖241002 

基　　金：国家社科基金项目"伦理认同研究"(17BZX095) 安徽师范大学研究生课程建设优秀案例项目"‘道德教育专题’重点课程建设"(2017kcjs016) 

出 版 物：《安庆师范大学学报（社会科学版）》 (Journal of Anqing Normal University：Social Science Edition)

年 卷 期：2018年第37卷第2期

页      码：103-106页

摘      要：提升思想政治教育亲和力,关键在于发挥高校思想政治理论课教师亲和力。作为思想政治教育的主渠道,高校思想政治理论课有别于一般知识教育课程,其信念教育的使命和任务决定了扎实的理论功底、高超的工作艺术、高尚的人格魅力成为高校思想政治理论课教师亲和力内生的基本要求。通过科研考核、教学培训、师德考评等现实举措有助于提高高校思想政治理论课教师亲和力。

主 题 词：高校思想政治理论课 教师亲和力 信念教育 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.13757/j.cnki.cn34-1329/c.2018.02.019

馆 藏 号：203296389...