音乐句法的内隐习得及其对图式性期待的影响

作     者：邓珏 叶一舵 陈言放 DENG Jue1, YE Yiduo1,CHEN Yanfang2

作者机构：福建师范大学心理学院福州350000 厦门大学艺术学院厦门361005 

基　　金：厦门大学哲学社会科学繁荣计划艺术学院音乐系项目(0120-Y07xXX) 

出 版 物：《心理科学进展》 (Advances in Psychological Science)

年 卷 期：2018年第26卷第6期

页      码：1012-1018页

摘      要：音乐句法的习得来源于对音乐图式统计规则的长期抽象,有赖于日常音乐曝光和统计学习能力,其在构建音乐心理词典的过程中发挥着重要作用并影响着音乐图式性期待的形成。音乐句法可在无意识曝光中被内隐习得,而外显的专业训练可能有利于音乐统计学习能力的提升。对ERAN、N5、mCPS等音乐句法相关脑电成分进行研究有助于深入了解音乐句法内隐习得的加工机制。在完整音乐结构背景下,考察各音乐要素习得之间的交互作用,将使音乐学习实验更具生态效度,促进研究成果运用于音乐教学实践。

主 题 词：内隐习得 音乐句法 统计学习 曝光效应 音乐期待 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 04[教育学] 040201[040201] 

核心收录：

D　O　I：10.3724/SP.J.1042.2018.01012

馆 藏 号：203296401...