递进案例在《面向对象程序设计》教学中的应用

作     者：马慧 翁佩纯 MA Hui;WENG Pei-chun

作者机构：电子科技大学中山学院计算机学院中山528400 

基　　金：广东省优秀青年教师基金(No.YQ2015241) 电子科技大学中山学院教学团队项目(No.JXTD201502) 

出 版 物：《现代计算机》 (Modern Computer)

年 卷 期：2018年第24卷第11期

页      码：54-56页

摘      要：《面向对象程序设计》是计算机专业的一门重要的基础课程,较强的理论性与语法的复杂性给学生的学习带来困难。分析以往教学过程中存在的问题及原因,浅谈如何设计、运用递进案例,使得学生从以教材语法为中心的学习重心转移到案例的分析和领会上,到达学生主动学习、对知识点融会贯通的目的。

主 题 词：面向对象程序设计 递进案例 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-1423.2018.16.012

馆 藏 号：203296433...