微信公众平台在体育术科教学中的应用设计与实施策略

作     者：黎明华 杨毅 LI Ming-hua, YANG Yi

作者机构：湖南师范大学体育学院长沙410012 

基　　金：湖南师范大学树达学院教育教学改革研究课题"对微信公众平台辅助体育教育专业教学的实践研究" 

出 版 物：《河北体育学院学报》 (Journal of Hebei Sport University)

年 卷 期：2018年第32卷第4期

页      码：46-50页

摘      要：当前的体育术科教学在课程设置、学时分配、教学模式、学生学习态度和教学评价方面存在问题,微信公众平台可以为这些问题的解决提供思路和方法。从课前分析、课程实施、教学评价三个方面,对微信公众平台在术科教学中的应用进行了设计,阐述了其激发动机、内容获取、过程指导三个方面的实施策略。指出微信公众平台可以打破以教师为中心的教学模式,弥补传统教学中时间和空间的不足,促进师生交流和激发学生学习积极性,完善教学过程的评估和评价体系。旨在为术科新技术教学应用探讨更多可行性。

主 题 词：微信公众平台 术科教学 移动教学 课堂教学 功能 作用 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3596.2018.04.009

馆 藏 号：203296470...