基于核心素养的高中化学活动单的设计——以“铝的重要化合物”为例

作     者：范海燕 

作者机构：江苏省沛县中学 

出 版 物：《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)

年 卷 期：2018年第6期

页      码：39-40,38页

摘      要：学科核心素养是学生学习一门学科（或特定学习领域）之后形成的、具有学科特点的关键成就,是学科育人价值的集中体现。核心素养关系到学生未来的发展。如何在高中化学教学中培养学生的化学核心素养,成为越来越多高中化学教师关注的问题。课堂是化学教学的主阵地,而活动单的制作是关系课堂教学质量高低至关重要的一环,所以需将培养学生的核心素养渗透到活动单的设计当中。

主 题 词：核心素养 活动单 铝的重要化合物 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0546.2018.06.014

馆 藏 号：203296776...