技术的壁垒果真消融了吗——以技术复杂度的视角试析信息技术课程的发展方向

作     者：徐冬青 

作者机构：山东烟台市第五中学 

出 版 物：《中小学信息技术教育》 (ZHONGXIAOXUE XINXI JISHU JIAOYU)

年 卷 期：2010年第7期

页      码：30-31页

摘      要：王继华、吴向东两位老师在《儿童数字文化创作课程的背景、观念、设计和案例》一文中提到：“《美国教育技术标准·学生》第二版弱化了技术工具学习的直接目标，而将重点放在信息社会所要求的各种技能上……因为当今的技术，已经简单到谁都可以拿起来就直接使用的地步。技术的高度发达和普及，

主 题 词：信息技术课程 复杂度 教育技术标准 文化创作 技术工具 第二版 老师 学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203296870...