从教材整合的角度探讨《先秦诸子选读》有效教学策略

作     者：朱元勇 

作者机构：福建省尤溪第一中学 

出 版 物：《语文月刊》 

年 卷 期：2018年第6期

页      码：65-66页

摘      要：《先秦诸子选读》是人教版高中语文选修教材之一,这本教材根据先秦诸子中的七子（孔子、孟子、荀子、老子、庄子、墨子、韩非子）其论著的主要思想和艺术特点,选编成七个单元,每个单元由1至7篇课文组成,每篇课文由＂标题＂＂引入话题＂＂阅读文选＂＂思考与练习＂＂相关链接＂五个部分组成。这本教材是新课程改革选修课程的产物,是专家和编者精心梳理,大胆取舍,用心编排的心血结晶。

主 题 词：先秦诸子 教材整合 有效教学策略 选读 新课程改革 选修教材 高中语文 艺术特点 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203297689...