看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“‘361’模式”在课堂教学中的运用策略 收藏
“‘361’模式”在课堂教学中的运用策略

“‘361’模式”在课堂教学中的运用策略

作     者:徐文梅 

作者机构:贵州省瓮安第六中学(小学部) 

基  金:贵州省教育科学院规划立项课题研究论文(编号:2016 B089) 

出 版 物:《人生十六七》 (Life Youth)

年 卷 期:2018年第6X期

页      码:121-121,137页

摘      要: ‘361’模式 在课堂教学中的运用策略,就是解决在模式环境下,研究如何运用模式理念开展教学,从教学活动中总结课堂教学的一些基本策略,目前笔者在课堂教学活动中重点解决 ‘361’教学模式 理念的把握与课堂设计构想,课前预习单的设置与运用策略,课前预习单与课件的有效衔接策略,有效运用小组合作推动课堂教学策略。

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203299053...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分