江苏省普通高校本科生慕课学习现状研究

作     者：席娟 王新军 吴文治 刘煜 

作者机构：常州大学周有光语言文学学院江苏常州213002 常州工学院艺术与设计学院江苏常州213002 海南师范大学生命科学学院海南海口571158 

基　　金：江苏省教育科学"十三五"规划专项课题"普通本科高校学生MOOC学习现状及策略研究"(编号:C-a/2016/01/26) 

出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)

年 卷 期：2018年第4卷第11期

页      码：13-15页

摘      要：为了解慕课在江苏省普通高校本科生的学习现状,文章通过网络问卷的方法调查了13所普通本科高校,回收543份问卷,问卷对学生慕课参与度、学习平台的使用、学习能力的要求,以及慕课学习完成状况等方面进行了调查。调查发现这些高校本科生的慕课学习还处于初级阶段,参与度只有9.14%,接触慕课的主要途径是教师推荐和互联网宣传,有慕课学习经历的学生结课率为14.90%。最后讨论了更好地利用慕课进行学习的策略。

主 题 词：慕课 本科生 江苏省 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16681/j.cnki.wcqe.201811006

馆 藏 号：203299505...