学生审美能力的培养——以语文美育为视角

作     者：罗强 邹立君 LUO Qiang;ZOU Lijun

作者机构：湖南农业大学湖南长沙410001 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2018年第13期

页      码：64-65页

摘      要：在国家"德智体美"全面发展教育方针中,美育是至关重要的组成部分,然而蕴含着如此重要育人功能的美育,却是学校教育中最薄弱,甚至是严重缺位的部分。各学科教师仍片面认为美育仅仅只是艺术教育,忽视了美育的多学科属性及渗透性,美育流于形式,直接影响校园美育的实施。语文学科,有着其他学科不可替代的深刻的人文性,语文教学在完成学生语言文字积累和运用的任务的同时,还应承担培养学生健康的审美情趣和审美能力的任务。

主 题 词：美育 语文美育 审美能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdks.2018.05.030

馆 藏 号：203300327...