镁的课堂 美的享受——以“镁的提取及应用”教学为例

作     者：赵贤祥 

作者机构：绍兴市高级中学 

基　　金：浙江省教育科学2017年度规划课题“高中化学实验风险识别与安全管理的案例研究”(编号:2017SC222) 2017年浙江省教研规划课题“信息技术与化学实验教学深度融合的案例研究”(编号:G17179) 

出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期：2018年第9期

页      码：25-28页

摘      要：将海水比作宝藏，海水中的镁隐喻为宝，创设“寻宝”“提宝”“鉴宝”“用宝”“藏宝”等五个教学环节，将教学内容串联起来，在落实金属镁核心知识教学的同时提升学生的化学核心素养。

主 题 词：教学设计 核心素养 提宝 鉴宝 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203300403...