思品课中的情感教育因素

作     者：李丽华 

作者机构：苍溪县特殊教育学校 

出 版 物：《四川教育》 (Sichuan Education)

年 卷 期：1998年第9期

页      码：40-40页

摘      要：一、言传身教,以情激情。教师的一言一行发挥着自身的示范作用,对学生情感起着潜移默化的影响,老师对工作的爱、对学生的爱投射到学生的心灵上会唤起学生相应的情感反馈,继而学生把教师的爱迁移到教师所教的学科上,起到“爱屋及乌”的作用。因此,教师热爱学生,不断提高自身的素质和品德修养,用高超的课堂教学艺术打动学生。

主 题 词：情感教育 思品课 课堂教学艺术 学习兴趣 节约水 情感反馈 教师 品德修养 尊敬老人 热爱学生 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203300449...