“年、月、日”教学设计

作     者：姚国柱 

作者机构：隆德县教研室 

出 版 物：《宁夏教育》 (Ningxia Education)

年 卷 期：1991年第Z2期

页      码：34-35页

摘      要：本单元是在学生学过小时、分、秒的基础上使学生认识时间单位年、月、日,掌握大月、小月、平年、闰年、季度、旬等方面的知识,使学生知道24时记时法,能够进行一些简单的计算.这部分内容的特点是:浅显零散,需记忆的概念多.为使学生在学习本章内容时摆脱机械记忆.教师在教学时应力求做到新、活、趣、巧.现从以下几方面谈谈这部分内容的教学.教学开始时教师可以这样说:“今年是中国共产党成立70周年的喜庆日子.你能说出中国共产党成立的具体日期吗?学生回答后,教师接着说:我们在说明一个日期时,要向人们说明是哪一年(板书:

主 题 词：时间单位 机械记忆 时法 巩固练习 “五四”青年节 喜庆日子 二个月 直观教具 最后一天 倍数关系 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号：203300515...