一条思路 两类途径——解析几何与平面向量高考综合题简析

作     者：郑迪华 

作者机构：浙江宁波市鄞州中学315040 

出 版 物：《中学教研（数学版）》 (ZHONGXUE JIAOYAN)

年 卷 期：2005年第11期

页      码：37-40页

摘      要：如果说解析几何沟通了传统意义上的代数与几何，那么，富含现代数学元素的向量，则具有代数形式与几何形式的双重身份．向量既可以象数那样进行运算，同时又有明确的形的几何意义，是沟通数与形的重要工具．向量知识进入中学数学领域，为我们思考、处理和解决数学问题提供新的思路和方法．“注重通性通法，在知识网络的交汇点设计试题”，是近几年来新课程高考命题的重要指导思想，同时也是今后命题的主导方向．研究近几年的高考试卷，

主 题 词：平面向量 解析几何 高考命题 综合题 代数形式 数学元素 双重身份 几何形式 几何意义 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203301087...