看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高职教育的课程实践模式思考 收藏
高职教育的课程实践模式思考

高职教育的课程实践模式思考

作     者:周汉伟 

作者机构:江苏省无锡卫生学校 

出 版 物:《职业技术》 (Vocational Technology)

年 卷 期:2006年第8期

页      码:37-37页

摘      要:高职教育改革的核心是高职课程的建设。本文介绍了几种适合高职教育的课程模式:以问题为中心的综合基础课,以任务为中心的技术课程,以技术开发能力培养为中心的设计课程,以及用于提高学生职业适应性的微型课程等。

主 题 词:高职教育课程 高职教育课程模式 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D O I:10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2006.08.023

馆 藏 号:203301209...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分