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批评学生的“四应”与“四忌”

批评学生的“四应”与“四忌”

作     者:王炳宏 王志生 

作者机构:江苏东台市时堰中学 

出 版 物:《中小学校长》 (Primary and Secondary School Principals)

年 卷 期:2007年第8期

页      码:57-58页

摘      要:处于人生特定成长阶段的中小学生,由于年龄尚小,缺乏明辨是非的能力,认识上会存在一些偏差,从而导致他们不自觉地犯错误,这是在所难免的。因此,批评也成为了教师教育学生的一种必用的常用手段。所谓“运用之妙,存乎一心”,要想使批评达到预期的教育目的,使学生心悦诚服地接受,以我们的体会而言,教师应该讲究批评的艺术,

主 题 词:中小学生 批评 教师教育 成长阶段 明辨是非 教育目的 不自觉 

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号:203301606...

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